Vi vill härmed meddela att nätverksmötet den 18 Maj tyvärr är inställt.

Nätverkets deltagare uppmanas att istället anmäla sig för deltagande i det symposium som anordnas vid Malmö Högskola på temat "professionell lärarkompetens". Mer information om hur du anmäler dig och inbjudan med program finner du via nedanstående pdf-länk.

Väl mött den 18-19 Maj i Malmö!

Inbjudan till symposium (upd 5/5)

Senaste numret av Lärarnas Tidning är ett temanummer kring sociala medier. Infallsvinklarna är många, läser en artikel där det argumenteras för att skolan bör dra nytta av det nya kollektiva och medskapande sättet att lära. Ett antal personer får komma till tals, en av dessa är Carina Granberg vid Umeå Universitet.

Carina Granberg arbetar med en avhandling om hur lärarutbildare och lärarstuderande väljer att använda olika IT-verktyg som stöd för lärandet. Hon har bland annat studerat lärarstuderandes upplevelser av utbildningsbloggar.  

- Studenterna säger bland annat att bloggen till skillnad från ett seminarium ger utrymme för de tystare och långsammare att komma till tals. Det uppstår också en lärprocess när texter skrivs om. Men att kraven också blir högre i ett textbaserat samtal för att bli förstådd. Ett motstånd som finns hos de studerande är att bloggar lätt upplevs som något oseriöst som inte hör hemma på universitetet. 

Artikeln i sin helhet

Den här kursen vänder sig till dig med ansvar för och intresse av nästa generations utbildning och lärande. Kursen riktar sig särskilt till dig som arbetar som lärare, lärarutbildare eller bibliotekarie inom skola och högskola men även för dig som studerar till lärare eller bibliotekarie eller som av andra skäl vill höja din digitala kompetens och som uppfyller förkunskapskraven.

I förra veckan ställde Mats Gerdau (m) frågan till våran utbildningsminister huruvida planer finns på att lägga fram mer tydliga riktlinjer kring hur svenska skolan skall och bör arbeta med IT. Många har efterfrågat en mer centralt tydlig ambitionsnivå kring IT i skolan. Nedan följer Mats Gerdaus fråga till Jan Björklund i sin helhet:

Samhället förändras i allt snabbare takt. Jag tycker att det är viktigt att skolan hänger med i och är en del av samhällsutvecklingen. En viktig del i förändringen handlar om att tillvarata den moderna teknikens möjligheter. I en värld där vi alltmer präglas av IT-revolutionen både socialt och ekonomiskt upplever jag att skolan har kommit på efterkälken.

Skolverket har presenterat två rapporter över IT-situationen i skolorna det senaste året och det är bedrövlig läsning. Knappt var tredje lärare har en egen dator på arbetet. Tre av fyra lärare anser att den egna skolans IT-kompetens är otillräcklig och de har svårt att hitta bra undervisningsmaterial. Hälften av lärarna använder IT högst någon lektion i veckan. Det finns få datorer vilket skapar långa väntetider för eleverna. Hälften av datorerna är dessutom gamla och supporten när något händer är långsam. Det här duger inte år 2010! En modern skola kräver moderna verktyg och moderna arbetssätt.

Moderaterna tog ställning för att IT ska vara en självklar del av skolan på sin partistämma i augusti. Centerpartiet gjorde likadant på sitt riksting senare under hösten. Nu har även folkpartiet lanserat idéer om IT i skolan. Det borde därför finnas mycket goda förutsättningar för att regeringen ska komma med kraftfulla förslag på det här området. Många efterfrågar exempelvis en nationell strategi för IT i skolan – en vision om vart vi ska och att vi lägger fast en ambitionsnivå. Jag delar helt den uppfattningen.

Mot bakgrund av ovanstående vill jag därför fråga utbildningsministern vilka åtgärder han avser att vidta för att få till stånd en nationell strategi för IT i skolan.

Inbjudan till symposium (upd 5/5)

Via Emerging Internet Technologies for Education fann jag denna film. Kanske några år på nacken men ett tydligt exempel på hur SMART Boards är och kan bli ett gott inslag i det moderna klassrummet/föreläsningssalen.